Pedagoginiai darbuotojai kviečiami dalyvauti 5–10 dienų trukmės profesinių kompetencijų
tobulinimo stažuotėse ES ir Europos ekonominės erdvės šalyse.
Stažuotės suteikia galimybę savarankiškai planuoti profesinį tobulėjimą tarptautinėje aplinkoje,
pasirenkant aktualią kompetencijų tobulinimo sritį, priimančią organizaciją ir stažuotės vietą. Tai
puiki galimybė susipažinti su kitų šalių švietimo praktikomis, stebėti ugdymo procesus, dalyvauti
profesinėse veiklose ir perimti vertingą tarptautinę patirtį.
2027–2029 m. projekto „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ lėšomis galimybę išvykti į užsienio šalis
turės net 520 Lietuvos mokytojų. Visos su stažuote susijusios išlaidos kompensuojamos.
Atsakymai į dažniausiai užduodamus klausimus apie stažuotes užsienyje.
Daugiau informacijos – Nacionalinės švietimo agentūros interneto svetainėje.
Pedagoginę kvalifikaciją turintys pedagoginiai darbuotojai gali įgyti papildomų kompetencijų
studijuodami pedagoginės specializacijos arba mokomojo dalyko modulius aukštosiose
mokyklose.
Studijos, finansuojamos Nacionalinės švietimo agentūros vykdomo projekto „Tęsk: ateik, tobulėk,
prisidėk!“ lėšomis, vykdomos aukštosiose mokyklose, įgyvendinančiose atitinkamas pedagoginės
specializacijos ir mokomojo dalyko modulių programas.
Pedagogai, norintys įgyti papildomą mokomojo dalyko ar specializacijos kompetenciją, kviečiami
kreiptis tiesiogiai į aukštąsias mokyklas ir teikti paraiškas į jų vykdomas studijų programas.
Daugiau informacijos – Nacionalinės švietimo agentūros interneto svetainėje.
Mokytojai kviečiami dalyvauti nacionalinėse pedagoginių darbuotojų kvalifikacijos tobulinimo
programose, kurios parengtos pagal prioritetines kvalifikacijos tobulinimo sritis ir kurias įgyvendina
pedagogų rengimo centrai.
Galima rinktis iš 43 akredituotų nacionalinių pedagoginių darbuotojų kvalifikacijos tobulinimo
programų. Mokytojams siūlomos programos, skirtos įtraukiajam ugdymui, gyvenimo įgūdžių
ugdymui, lietuvių kalbos ir literatūros, matematikos, chemijos, geografijos, fizinio ugdymo,
gamtamokslinio raštingumo mokymui, antikorupcinei aplinkai švietimo įstaigose, kalbų mokymo(si)
optimizavimui pasitelkus generatyvinį DI.
Įgyjamos kompetencijos, susietos su konkrečia aukštosios mokyklos studijų programa (nuo 5 iki 10
studijų kreditų), gali būti įskaitomos, jeigu toliau bus pasirinkta siekti aukštesnio kvalifikacinio
(pavyzdžiui, magistro) laipsnio.
Programų trukmė – nuo 135 iki 270 akademinių valandų, iš kurių praktikai skiriama
nuo 30 iki 50 proc.
Daugiau informacijos – Nacionalinės švietimo agentūros interneto svetainėje, taip pat pedagogų
rengimo centrų svetainėse: Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos, Vilniaus universiteto
Ugdymo mokslų instituto, Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos bei konsorciumo, sudaryto iš
Kauno technologijos universiteto, Mykolo Romerio universiteto, Lietuvos sporto universiteto ir
Vilniaus kolegijos
